试论初中数学教学中的微课应用价值

管 建玲
临潭县第二中学

摘要

数学是初中课程体系中的重要学科之一，在学生思维能力和学习习惯培养中有着不可忽视的作用，因此需要高度重视新课标下初中数学教学改革重要性。传统填鸭式教学方法局限性较大，对学生学习兴趣培养、潜能开发等方面展现的作用并不突出。而在教育信息化水平逐步提升背景下，微课的运用显得十分必要，可以将知识点归纳整合，通过录制微课视频的方式来满足学生自主学习需要，在提升学习效率和质量方面效果显著。本文就微课在初中数学教学中应用情况展开分析，明确微课实际应用价值，联系初中数学教学内容灵活有效应用到实处，旨在构建高效初中数学课堂，为后续教学提供参考。

关键词

微课;初中数学;逻辑思维能力;应用价值

参考

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