绿色化学视角下的初中化学教学策略

曾 艳娥
江西省抚州市东乡区第七中学

摘要

化学学科是初中阶段的重要组成部分，绿色化学理念逐渐渗透在初中教育中。伴随新课标改革的推进，教师在进行初中化学教学时需要基于绿色化学的视角，将学生的生活实际和教材内容联系起来，帮助学生在学习中发展化学思维，思考人与自然的关系，并在实验探究中提升学生的实践创新能力。同时，教师不能仅仅将学生化学知识的学习和掌握作为教学目标，还应以学生化学学科核心素养的培养作为主要教学任务，引导学生真正树立良好的学习品德，引导学生关注自然环境存在的基本问题，促使其建设绿色的环保观念。

关键词

绿色化学;初中化学;教学策略

参考

[1]丁平.在初中化学教学中渗透绿色化学理念的研究[J].神州旬刊，2016（8）：58.[2]赵红霞.绿色化学理念在初中化学教学中渗透的必要性及策略[J].读与写，2019（5）：105.[3]王春萍.绿色化学理念融入初中化学教学的策略探讨[J].中外交流，2019（10）：169.