基于新工科背景以软件工程为核心的 高职软件专业多课程教学模式的整合

云 大维, 黄 泽鹏, 戚 银涛
海南科技职业大学

摘要

随着互联网和新经济的发展壮大，新工科建设理念也随之提出，我国职业本科教学模式和教学体系在不断发生变革。本文基于新工科建设要求，从职业本科的教学现状出发，提出了相应的整合方法，最后分析了软件工程课程整合能够达到的效果。

关键词

新工科;软件工程;软件专业;课程整合

参考

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