陶瓷展览的教育功能与实现路径研究

吕 维
四川博物院

摘要

中国陶瓷是中国历史、文化和审美的艺术结晶，是涵养德行、凝聚情感认同的媒介，陶瓷本身所具有的教育价值通过展览得以传播。文章通过分析陶瓷的教育价值，解读多个陶瓷展览，总结了在展品陈列、展内参观和展后互动三个阶段实现教育功能的多种路径。

关键词

陶瓷展览;教育功能;实现路径

参考

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