基于人工智能的大数据技术在职业本科教育质量评价中的应用研究

云 大维, 周 正军
海南科技职业大学

摘要

科学客观的教育质量评估是当前教育行业的重要需求。人工智能赋能各行各业已成为未来社会发展的必然趋势。当前，深度学习获得迅速发展，在这种形势下，人工智能进入到迅速发展的阶段。与此同时，大数据的教育应用一直在蓬勃发展，对职业本科教育质量的提升、教育公平的促进及教育方式的改革具有重要的支撑作用，并构建起教育质量评价改革的良好条件。本文主要以大数据技术在职业本科教育中应用的研究现状为切入点，剖析人工智能下大数据技术在职业本科教育质量评价中的重要性，在此基础上，细致深入地探讨了其具体应用路径。

关键词

人工智能;大数据技术;教育质量评价

参考

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