计算机程序设计课程多元混合教学模式的探索

曹 春华, 黄 德妍, 王 玉珠
广州软件学院

摘要

计算机程序设计课程是计算机技术创新发展的重要基础和核心课程，在当前高校的计算机程序设计课程中，培养学生的核心素养和综合能力是重中之重，传统的教学模式已经不能有效应对新形势下的育人目标。随着信息技术的发展，“线上+线下”、“课内+课外”的多元混合教学模式成为了高校教学中的重要手段。本文首先阐述了多元教学模式的相关概念，分析了，在计算机程序设计课程中实施多元混合教学模式的教学意义，对当前高校中计算机程序设计课程多元混合教学模式设计的主要流程和内容进行了探索，以期达到提升高校计算机程序设计课程教学质效、培养具备核心素养的新型人才的作用。

关键词

计算机程序设计;多元混合教学模式

参考

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