《数控加工工艺学UG编程》课程建设与实践
摘要
根据高等院校的办学特色和学校制定的专业课程建设目标,重点探讨《数控加工工艺学UG编程》课程建设的实践与取得的效果。针对该课程专业性和实践性强的特点,以及我们对该课程的建设经验,并通过对教学过程中教学内容、师资队伍建设、教学方法和考核方式等进行探索,提高了该课程的教学质量。
关键词
数控加工工艺;编程;教学方法;实践;综合能力
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-30-120155
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