高职院校校园“家文化”品牌培育机制研究
摘要
现阶段,品牌化建设已逐渐成为各大高职院校的校园文化发展方针,将“家文化”融入到高职院校的品牌化建设中充分体现了国家“以文化人”教育方针的需要,是高职院校对以文育人教育理念的积极探索。基于此,本文从高职院校校园文化品牌培育现状入手,并分析校园“家文化”品牌的意义,重点阐述校园“家文化”品牌培育策略,以期打造独具特色的高校“家文化”文化品牌,使学生在感受到家庭温暖的同时在潜移默化间受到全方位的教育。
关键词
高职院校;"家文化";品牌培训机制
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-29-120199
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