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1+X证书制度下职教教材建设的研究与思考

王 瑞1, 刘 铭煊1, 刘 福华1, 梅 容芳1, 范 勇2
1、宜宾职业技术学院
2、四川大渡河龙头石水力发电有限公司

摘要


职业院校作为1+X证书制度实施的主要参与单位,深度研究文件内涵,积极推进制度落实,是做好试点工作的关键。教材作为最基本的“知识、技能、信息”载体,是最重要的学习资源。如何开发建设适用1+X证书制度的高质量职教教材,是当下急需解决的问题。本文从1+X证书职业教材开发的现状、其与常规职教教材不同的思考、建设路径的建议方面,研究1+X证书制度下职教教材开发的问题,以教材改革为基础推动“1+X证书”制度试点工作顺利推进,实现建设技能型社会的宏伟目标。

关键词


职业教材;教材开发;1+X证书制度;职教教育

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-29-120209

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