视觉传达设计专业信息可视化课程的教学模式实践与研究

曾 丽英
广东科技学院

摘要

随着信息技术时代发展，新媒体和大数据应用及普及，如何快速解读和分析数据信息是作为高校艺术设计类专业的学生新的时代要求，信息可视化设计是成为视觉传达设计专业课程的基本前提和新论题。以民办高校广东科技学院的专升本学生为例，整合本校资源来探索一条符合专业发展、符合时代特殊情况和符合信息可视化课程自身特色，探索符合自身教学模式改革，构建高等院校视觉传达设计专业教育课程体系可持续发展和创新体系。

关键词

信息可视化设计;信息图表设计;高等院校教学模式改革

参考

[1]张宁、杜云明、黄金侠、课程思政与智慧课堂结合的教学模式实践与应用-以可视化程序设计课程为例《经济师》[A]2021年第7期[2]杨吟川、论信息可视化设计课程的教学设计探究漢宇文化[]2020年第4期（总第250期）