基于OBE教育理念下的高等数学教学改革研究

王 颖, 李 新慧, 沙 迪
哈尔滨剑桥学院

摘要

高等数学课程作为中国高校的理科综合类专业公共基础课和必修课，其任务是为各学科班级的教学提供必要的基础数学知识，并以此为教学工具，为学生专业技能的掌握提供保障，同时，也培养了学生运用数学方法处理现实问题的能力。所以，该课程是培养各类专业人才整体知识水平和能力构成的主要部分，而对学生的应用创新能力的训练也成了该课程教学改革和探讨的重点内容。

关键词

OBE理念;高等数学;教学改革;研究

参考

[1]刘煦，李秀玲.基于OBE教育理念的高等数学模块化教学改革策略研究[J].长春师范大学学报，2020，39（08）：159-161+182.[2]吕琳琳.OBE教育理念下的高等数学教学改革探索与研究[J].黑龙江科学，2019，10（11）：60-61.[3]江郁.基于OBE理念下高等数学教学改革的路径探索[J].吉林工程技术师范学院学报，2022，38（03）：55-57.