基于OBE的五年制高职校学生信息素养教学改革研究

王 芸
无锡机电高等职业技术学校

摘要

信息素养是现代信息社会人才必备素质之一，基于OBE理念，按成果导向教育“自顶向下”进行体系设计、以BOPPPS模型开展教学活动、采取多元化评价方式，在五年制高职信息技术课程中开展教学改革实践研究培养学生信息素养，以此满足社会发展需求、提升人才培养质量。

关键词

OBE；五年制高职；信息素养；教学改革

参考

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