“课程思政”在高职院校数字媒体艺术专业的实践与融合——以《Photoshop平面设计与应用》为例

何 方
晋中职业技术学院电子信息系

摘要

基于中国特色社会主义新时代思想和现代化职业教育在思想政治教育方面的要求，如何有效对学生进行专业课教学和思政教育的协同培养，成为职业教育日常工作中一个亟待解决的问题。本文以《Photoshop平面设计与应用》课程为例，就高职院校数字媒体艺术专业课程中可有效利用的思政元素和教学方法的探索实践进行论述。

关键词

数字媒体艺术、高职、课程思政、平面设计、教育

参考

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