“课程思政”视角下高职广告艺术设计专业课程的设计与实践——以“网络广告设计”课程为例

张 怡
江苏省新闻出版学校

摘要

高职教育肩负着为国家输送高层次技能人才和应用型人才的使命。高职广告设计专业是一个实践性很强的专业。高职广告设计专业大多重视专业实践课和思政课，主要原因是广告设计应用广泛，广告也向公众开放。广告作品的形式和内容十分重要。毫无疑问，需要在现代网络广告设计课程中渗透思政因素，培养学生的道德意识和责任感。目前，许多职业院校网络广告设计培训课程的教学还存在一些问题。为了适应市场的人才需求，需要改革专业实践课程。本文以高职院校的网络广告设计课程为例，探讨了在“课程思政”视角下专业课程的设计与实践。

关键词

高职；网络广告；设计；实践

参考

[1]程德慧.产教融合视域下高职院校“课程思政”改革的探索与实践[J].教育与职业，2019（3）：72-76.[2]张克成.大思政格局下高职艺术设计专业课程思政的探索[J].老字号品牌营销，2020（04）：125-126.[3]李昱娇.高职院校公益广告设计课程融入思政教学的探索[J].花炮科技与市场，2020（01）：165-166.