基于班级文化建设的创新管理模式研究
摘要
教育可以对受教育者产生潜移默化的影响,受教育者也在不断改变教育的形式和模式。随着95后群体逐渐走向校园,班级文化建设的主体也在发生变化。班级文化是整个校园最重要的文化,是校园文化不可或缺的一部分。许多班级文化根据不同的班级成员和学校环境表现出其独特的特点。班级文化在学生教育中起着非常重要的作用。如今,各高校都在积极完善班级功能,创新班级文化建设模式,为学生的培养奠定更好的文化基础。
关键词
班级;文化建设;创新管理
全文:
PDF参考
[1]杨福文. 基于创新管理视角下的班级文化建设探讨[J]. 软件(教育现代化)(电子版),2019(7):122.[2]夏婷婷. 基于学生发展核心素养的高校班级文化建设与创新实践 ——以"飛壹班"班级文化建设为例[J]. 湖北师范大学学报(哲学社会科学版),2021,41(4):148-151.[3]黎洁文. 基于学校德育理念的班级文化建设实践与探究[J]. 课堂内外•教师版(初等教育),2020(6):133-134,136.[4]杨清. 基于班级文化建设的德育模式研究[J]. 甘肃教育,2022(7):34-38.[5]万瑶. 班级文化建设与班级管理个性化研究[J]. 祖国,2019(3):143,145.
DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-05-04-123870
Refbacks
- 当前没有refback。