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电子媒介在幼儿教育教学中的利与弊

陆 凤娟
江苏省建湖县中心幼儿园

摘要


近几年来,社会不断发展,信息技术已被广泛应用于各个领域。教育事业一直以来都是推动我国不断发展的重要领域。在新时期下,教学理念全面改革,教学方式不断创新发展,各类高新技术被应用于教育事业当中,发挥着无穷无尽的作用,为我们的教育创造了诸多可能。幼儿教育作为我国教育体系中的启蒙教育,目前已受社会各界关注,提高幼儿教育质量,促进幼儿全面发展,是每一位幼儿教育工作者的目标。为全面提高幼儿教育质量,需迎合科学技术的变迁,全面发挥信息技术的价值和作用。基于此,本文主要分析幼儿教育教学中的电子媒介的作用,了解电子媒介为幼儿教育带来的利与弊。

关键词


电子媒介;幼儿教育;教学;利与弊

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参考


[1]刘高峰. 电子媒介在幼儿教育教学过程中的利与弊[J]. 新教育时代电子杂志(学生版),2019(21):1.[2]聂春晖,张雪. 电子媒介在幼儿教育教学过程中的利与弊[J]. 电子世界,2019(7):2.[3]柴晓莉. 电子媒介在教育教学过程中的利与弊[J]. 天津教育,2019(8):2.[4]唐琴琴. 多媒体在幼儿园教育教学中的辅助作用和实践[J]. 世纪之星—小学版,2022(9):3.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-05-04-123890

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