首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

加强高校心理学教育的策略研究

柳 英成
泰国格乐大学

摘要


近年来,我国新课程教育改革成果颇佳,高校教育不仅仅关注于对学生相关理论知识与专业素养的培养,更是加强对学生的身心健康教育,为国家的发展注入了大量的新鲜血液。本文将通过分析加强高校心理教育的重要性和现存问题,提出加强高校心理学教育的有效策略,以期促进我国各阶段教育教学工作的全面开展,为新时代的建设发展提供有道德、有文化、有能力的综合性人才。

关键词


高校;心理学教育;策略

全文:

PDF


参考


[1]刘华,雷红,陈凯. 民办高校大学生心理健康教育与思想政治教育协同融合探讨[J]. 法制与社会,2016,29:241-242.[2]王柯毓,李佳林,张明亮. 基于互联网思维的新生心理健康教育——以江苏高校为例[J]. 今日财富(中国知识产权),2018,01:181-182.[3]唐煜. 高校心理健康教育专业教师的专业化现状及发展思路探讨[J]. 法制与社会,2019,09:196-197.[4]郭彦霞. 高校互动体验式心理健康教育课程评价体系构建[J]. 法制与社会,2020,09:190-191.[5]李雪. 大数据时代下高校大学生心理危机识别与干预机制的构建——基于贵州某医科院校学生自杀态度与心理现状的调查[J]. 法制博览,2020,23:29-31.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-05-04-123891

Refbacks

  • 当前没有refback。