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基于“互联网+教育”的大学生创新创业教育体系构建研究

崔 师锐
山东青年政治学院

摘要


将“互联网+教育”理念,融入高校创新创业教育课程建设之中,能够帮助我国高校解决当前对于创新创业的定位不准确,体系建设不合理等问题。因此,高校需要提高师生“互联网+教育”的重视程度,营造出“互联网+教育”大学生创新创业的校园文化氛围,展开“互联网+教育”背景之下,创新创业教学创新,持续提升高校学生的创业能力及创造性精神。

关键词


互联网+教育;大学生;创新;创业;教育体系

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参考


[1]张惠.“互联网+”时代下大学生创新创业教育新模式的构建[J].创新创业理论研究与实践,2022,5(02):111-113.[2]王小萌.“互联网+”背景下大学生创新创业教育评估体系构建[J].高校后勤研究,2021(08):86-88.[3]石筠.“互联网+”时代下大学生创新创业教育新模式的构建探讨[J].福建茶叶,2020,42(04):43-44.[4]黎海凌,马冠华,庄武良.关于“互联网+”时代下大学生创新创业教育新模式的构建探讨[J].中外企业家,2020(08):167.[5]杨俊鹏.“互联网+”环境下创新创业信息平台构建研究——以大学生创新创业教育为例[J].读与写(教育教学刊),2019,16(01):60.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-05-04-123920

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