乡村振兴战略背景下园艺专业人才培养模式的研究
摘要
乡村振兴战略是党和国家对于乡村综合产业发展工作的重要理论政策,是解决“三农”问题的思想理论指导,对加强乡村民生基础建设工作,有着积极的促进作用。高校园艺专业,是农科类专业体系的重要组成部分之一,具有显著的实践性和综合性教学特点。本文立足于乡村振兴战略的具体要求,深入剖析园艺专业人才培养的问题,阐述乡村振兴战略对于园艺专业教学的积极意义,科学探讨如何在乡村振兴战略的背景下,创新园艺专业的人才培养模式,促进高校园艺专业教学工作的持续性发展,进一步深化乡村振兴战略的现实意义。
关键词
乡村振兴战略;园艺专业;人才培养
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-05-04-123934
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