首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

浅谈初中英语教学策略

罗 杰
吉林省白城市毓才学校

摘要


英语是一门重要的语言学科,随着教育事业的改革,英语教学水平有了很大进步。随着中国对外开放程度的加深,英语在国际交往中具有举足轻重的作用,这也就意味着英语老师在初中英语教学中的作用日益凸显,所以,英语老师应重视英语的培养,并进一步增强英语应用的能力,让学生主动参与到课堂上。只有这样,学生的英语阅读和写作水平才会得到进一步的提升。为此,文章对初中英语教学进行了探讨和分析。

关键词


初中英语;教学策略

全文:

PDF


参考


[1]张军.浅谈初中英语的教学策略[J].太原初中教育学院学报,2014(S1).[2]党娅利.浅谈初中英语教学中的不良现状及对策[J].成才之路,2009(33).[3]宁萌.初中英语课堂结课问题研究现状[J].华章,2013(32).[4]沈元诘.现代信息技术在初中英语教学中的运用策略[J].浙江教育学院学报,2007(03)20.[5]易素涵,刘敏.基于Bloom教育目标分类理论下的初中英语课堂提问有效性研究[J].湖北师范大学学报(哲学社会科学版),2019(2).[6]凌茜,胡远鹄.导学案在农村初中英语课堂应用中存在的问题与对策———以兰州市榆中县某中学为例[J].教育与教学研究,2013(1).




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-05-04-123945

Refbacks

  • 当前没有refback。