高职院校职业生涯规划与就业指导课程思政建设研究
摘要
课程思政理念的提出,要求高职院校最大限度体现不同学科优势,加强和思政课程的融合协同,充分发挥课程教学对大学生价值引领作用,从而加快实现立德树人这一根本任务。高职院校职业生涯规划与就业指导课程作为一门重要的公共课程,其中蕴含了尤为丰富的思想政治教育资源,因此需要不断优化教学大纲,完善课程教学内容,调整教育教学方法,规范评价制度等,全面推进课程思政建设,充分发挥课程思政功能,从而达到育人合力的目的。
关键词
高职院校;职业生涯规划与就业指导课程;课程思政;建设
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-05-04-123948
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