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高校健美操项目运用娱乐性教学法的实验研究

徐 吉, 余 红盈
荆楚理工学院公共体育部

摘要


通过问卷调查及教学实验等研究方法,将高校健美操项目运用娱乐性教学法与传统教学法所产生的教学效果进行对比研究,结果表明:娱乐性教学法可以帮助学生掌握健美操运动技能、提升学生创编能力,端正对健美操运动的态度和学习兴趣,在健美操运动中形成合作意识,不断加强对体育运动的自信;娱乐性教学法比传统教学法教学效果更好,学生学习体验更佳,更能培养学生实践创新能力。并在此基础上,提出了组建高素质体育教师队伍、改善学校健美操运动场所与设施和促进传统教学法向娱乐性教学法的转型等合理化建议。

关键词


健美操;娱乐性教学法;实验;高校

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参考


[1]李梦珂. 娱乐性教学法在高校健美操教学中的应用[J]. 当代体育科技,2022,12(3):57—59[2]王萍.谈娱乐性教学法在高校健美操教学中应用[J].才智,2019(12):66[3]徐吉 邱玉华 闫锦源.高校健美操教学可持续发展研究[M].北京:经济日报出版社,2017:84-87[4]李曼筠.谈娱乐性教学法在高校健美操教学中应用[J]. 当代体育科技,2019,9(29):96-97.(1):75-76




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-05-04-123967

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