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新时代下计算机课程中党建思政因子提升的对策

周 晓洁, 丁 森森
山西能源学院

摘要


在当前本科院校的课程体系中,计算机课程是其中至关重要的组成部分,在新时代下,信息化技术和计算机体系进一步广泛应用和普及,因此需要更加关注计算机课程的有效教学,并且在教学模式、教学方法等方面不断改进和完善。同时,在计算机课程中也要有效融入党建思政因子,在教学大纲、教学内容、教学方法等一系列方面都要体现出课程思政的融入效果,这样才能更充分体现出应有的教育效能,为计算机课程取得更加良好的教学成效、使党建思政工作取得应有进展提供必要支持。基于此,本文重点分析新时代下计算机课程中党建思政因子提升对策等相关内容。

关键词


计算机课程;党建思政因子;提升对策

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参考


[1]杨艳梅;刘心军;张艳玲;赵新义;新时代下高职计算机课程中党建思政因子提升的对策研究[J];计算机产品与流通;2018(06):214-215.[2]李竹;中等职业学校计算机教学中学习主动性的培养[J];课程教育研究;2016(29):45-46.[3]刘丽萍;试论如何在中职计算机课程教学中实现教学创新[J];课程教育研究;2017(01):32-35.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-05-04-123996

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