浅谈小学数学课堂教学中学生思维能力的培养

阿米尼姑 阿卜来
新疆喀什伽师县克孜勒苏乡第一小学

摘要

数学作为小学学科中的重要内容，对于学生的思考能力提升有着积极意义。小学阶段的学习虽然难度不大，但是对于学生的成长和教育有着重要的作用。随着新课程标准的推出，这也促使教师们应该重视对于学生的核心教育进行加强和重视，逐步提升学生的综合素养，促进学生的全面综合发展。本文旨在通过对于新课标背景下如何培养和提升小学生数学思维能力进行了分析和阐述，促进小学数学教育效果不断提升和优化。

关键词

小学数学；独立思考；培养

参考

[1]徐贞姣.新课程下小学数学课堂的有效教学[J].新课程（教研），2012（8）[2]张小荣.新课标背景下增强小学数学核心素养教育的研究[J].数学学习与研究：教研版，2019，000（023）：P.127-127.[3]陈艺玉.新课标背景下增强小学数学核心素养教育的研究[J].新课程•上旬，2018（12）.[4]鲍玉涛.新课标背景下小学数学核心素养培养的策略初探[J].课程教育研究，2019（13）：155.