提升小学道德与法治课堂教学有效性的策略
摘要
在现如今社会,思想品德教育对于当代小学生越来越重要,小学教师既应该教授学生知识,更应注重学生思想品德的培养。信息技术的飞速发展,使得初级阶段的教学活动得到了很大的推动,并在实践中得到了广泛的应用。本文对小学德育与法治课堂中应用信息技术提出具体途径,始终牢记立德树人是根本任务,促进新时代学生核心素养的形成。
关键词
小学课堂;道德与法治;应用策略
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-05-05-124201
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