快乐体育教学模式在高校排球课教学中的实验研究

李 华健
天津师范大学体育科学学院

摘要

新课改的提出对高校教育提出了新的要求，在新时期下高校要加强对学生综合素质的培养，积极落实素质教育理念。体育学科是提升学生综合素质的重要学科，通过体育锻炼提升学生身体素质。因此，高校应加强对体育学科的重视，积极推动体育教学改革，将快乐体育教学模式应用于体育学科教学中，促进排球课教学的优化，提升体育教学质量。本文立足快乐体育教学模式，首先阐述了体育快乐教学法含义，其次对高校体育排球教学现状做了进一步分析，最后探究了快乐体育教学模式在高校排球课教学中的应用策略。

关键词

快乐体育教学模式；高校；排球教学；策略

参考

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