新高考背景下转变高中语文教学策略的实践探索

于 春艳, 关 立新
佳木斯大学人文学院

摘要

在新高考政策推出下，高中语文科目占有较大的分数比例，其教学模式、考试内容以及评分形式等方面，也有一定变动。所以，为了让学生取得优异的高考成绩，教师一定要深入新高考政策内容的研究工作中，积极更新和转变教学思维和方式，结合当前学生实际学习需求，不断创新和优化高中语文教学模式，进而探寻出更加合理化和高效化的高中语文教学策略和手段，为学生提供优质化的教学服务，促使班级整体学生都能在高考中获得最佳的成绩，走进理想的大学校园。

关键词

新高考；高中；语文；策略

参考

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