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中职英语学生核心素养培养探索

谢 艳丽
民勤县职业中等专业学校

摘要


现如今,在新课改理念下,教师在教学中不仅注重学生学习的成绩,而且还注重学生在成长过程中的核心素养,因此,如何在教学中培养学生核心素养已成为教师需要注重的重点问题。如果将培养核心素养的方法与教学学科的内容融合到一起,不仅可以让核心素养的培养方法贯彻教学的整个过程,而且还能以此来提高学生的核心素养,以此来提高学习的能力和水平。中职英语教学是一门比较重要的语言学科,如果在这一学科中融入核心素养培养内容,可以让学生在英语学习中根据自身学习的需求对学习方法和路径进行探索,增添教学过程中的英语实践活动,这样不仅可以提高英语学习成绩,而且还能在核心素养的引导下让学生获得更多学习的技巧,增强英语沟通能力。

关键词


中职;英语;核心素养;培养

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参考


[1]关苗苗.思维导图辅助下的中职英语教学与学生核心素养培养策略探析[J].职业,2020(19):91-92.[2]吴承优.重庆市市区和区县中职学生英语核心素养培养现状比较研究[D].云南师范大学,2020.[3]林崇德.培养思维品质是发展智能的突破口[J].国家教育行政学院学报,2005(9):21-26.[4]陈则航,王蔷,钱小芳.论英语学科核心素养中的思维品质及其发展途径[J].课程•教材•教法,2019(1):91-98.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-05-05-124235

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