中华优秀传统文化融入舞蹈教育教学的实践研究

周 明娟
江西旅游商贸职业学院

摘要

为了发挥中华优秀传统文化的价值，丰富舞蹈教育教学内涵，本文对中华优秀传统文化进行概述，分析了我国舞蹈教育教学现状，详细阐述了中华优秀传统文化融入舞蹈教育教学的必要性。之后提出中华优秀传统文化融入舞蹈教育教学的实践策略，通过挖掘传统文化资源、加深传统文化感知、提高教师文化修养以及重视传统文化感知等措施，实现两者的相互补充与促进，在舞蹈中传达人文精神，为我国舞蹈教育事业发展奠定扎实基础。

关键词

传统文化；舞蹈教学；教学实践

参考

[1]吴楚翎.传统民族文化融入高师舞蹈教育与实践探索[J].内江科技，2021，（11）：157-158.[2]姜宝华，齐海杰.传统文化教育与高校舞蹈教学的融合[J].尚舞，2021，（17）：72-73.[3]董杰.舞蹈教育中传统文化传承问题研究[J].戏剧之家，2021，（25）：129-130.[4]钱伽宇.中国传统舞蹈文化与中国民族民间舞高等教育互通研究[D].导师：黄奕华.北京舞蹈学院，2021.[5]尚敏.论中华优秀传统文化对高校舞蹈教学中舞蹈创编的作用[J].甘肃高师学报，2020，（01）：68-69+95.[6]黄亚.简析高校舞蹈教育如何弘扬中华传统文化[J].戏剧之家，2019，（27）：187.