利用影视资源优化高中历史教学的策略研究

张 露露, 王 河江
佳木斯大学人文学院

摘要

现如今，我们已经全面进入到了新媒体时代之中，影视资源作为最为重要的载体之一，很好的满足了人们的精神需求。对于影视资源而言，其属于一种独特的艺术形式，源于历史又与历史不同。那么在高中历史教学的过程中，教师若能将影视资源深化应用进来，不仅可以吸引学生的学习兴趣，还可以将课本中静态的知识生动形象的展现出来，帮助学生构建形象化思维，让学生可以更深入的了解和掌握历史知识，实现全面发展。

关键词

影视资源；高中历史；教学策略

参考

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