总体国家安全观视域下新时代高职大学生国家安全教育的路径探索
摘要
在时代、社会快速发展的背景下,国际形势日益复杂,这也对我国的国家安全教育工作提出更高的要求。然而,受到传统教育思维与模式的制约,以往的高职教育侧重点往往在专业技能与理论知识层面,导致学生的国家安全观念有限。为改变这一现状,在总体国家安全观视域下,新时代的高职院校应重视对国家安全教育工作的探究,完善教育教学改革路径,强化学生国家安全意识,为高职院校学生的全面成长提供助力。
关键词
总体国家安全观;高职院校;国家安全教育;教学路径
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-05-06-124362
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