辅导员立足“扶困”与“扶智”“扶志”“立德”相结合，促进高职院校学生能力素质的提高——以帮扶高职院校的A贫困生为案例

吕 佳惠
江西现代职业技术学院

摘要

脱贫攻坚战的全面胜利充分彰显了以习近平同志为核心的新时代中国特色社会主义思想的真理伟力、制度伟力、政治伟力，作为这场战役的教育扶贫排头兵，职业教育扶贫是见效快成效显著的扶贫方式之一，让贫困人口通过职业教育掌握一技之长，“职教一人，就业一人，脱贫一家”，拥有安身立命本领的“造血式”扶贫，更有助于帮助贫困人口稳定脱贫，从根本上拔除“穷根”。为了凝心聚力巩固拓展脱贫攻坚成果、不发生规模性返贫，高职院校辅导员作为大学生思想政治教育和管理的精湛团队和骨干力量，势必以立德树人为根本，将优质职教资源精准覆盖贫困学生，不断拓展“扶智”“扶志”新思路，不断增强职业教育支撑国家经济社会文化建设的实际能力。

关键词

脱贫攻坚；高职院校；大学生；辅导员；扶困；立德；扶智；扶志

参考

[1]高职贫困生“扶困”与“扶志”的研究 周盼盼 2020年9月武汉工程职业技术学院学报（武汉工程职业技术学院 湖北 武汉：４３００８０第32卷 第3期[2]习近平．摆脱贫困[Ｍ]．福州：福建人民出版社，１９９２：８