小学语文教学中的情感教育的实施策略研究

李 旭东
山东省青岛市即墨区德馨小学

摘要

新课改背景下，核心素养教育理念的提出以及不断深入，在为小学语文课堂教学改革工作指明发展方向、带来创新发展助力的同时，也对小学语文课程教学活动提出更高要求。在此形势下，小学语文教师应当积极转变传统语文教学观念，引入情感教育元素，将小学语文课程作为情感教育工作的重要载体，在完成基础教学任务的同时，为学生带来良好情感教育体验。基于此，本文分析在小学语文课堂教学环节开展情感教育的实践策略，供广大教育界同仁参考。

关键词

小学生教育；情感教育；语文课程；实践策略分析

参考

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