多媒体技术支持下“情境模拟”教学模式在农村初中英语教学中的运用

朱 叶
清华大学附属中学文安驿学校

摘要

在我国经济腾飞和科技进步的背景下，教育也在不断的发展，英语学习愈发重要，初中英语在整个英语学习过程中的地位毋庸置疑。在英语学习环境较为落后的农村，对于广大教师而言，通过运用多媒体技术支持下的“情境模拟”教学模式，将图片、音频、视频进行相互整合，打造了角色扮演、音乐渲染、直观再现等情境，学生的学习兴趣被激发，学习英语的热情被点燃，达到提升英语综合实力的教学目标。

关键词

多媒体；情境模拟；农村学校；初中英语

参考

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