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新时期高中语文教学中人文精神的缺失及应对策略

赵 小军
德阳外国语学校

摘要


高中语文教育既要传授基本的文化知识,又要注重人文精神的培养,将人文精神融入到教育活动之中,使学生的学科素养得到全面的发展。大多数教师对高考应试教育的重视程度较高,忽视了对人文精神的有效渗透。人文精神是新时期学生必须具有的一种基本素质,而对高中生进行人文素养的培养,将极大地促进我国整体素质教育的发展。

关键词


高中语文;人文精神;培养措施

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参考


[1]彭君婷.高中语文教学人文精神渗透问题相关思考[J].科学中国人,2016(29).[2]张秀兵.试分析高中语文教学中人文精神的培养[J].赤子,2018(12).[3]彭伏生.基于人文精神渗透的高中语文教学策略[J].作文成功之路(上),2016(8).[4]李彬.高中语文教学中人文精神的培养对策探索[J].考试周刊,2018(21).[5]杨晓丽. 高中语文教学中人文精神的培养对策探讨[J]. 语文课内外,2020,000(011):24.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-05-08-124564

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