试论高职音乐教学中的声乐曲目拓展

陈 苘
无锡机电高等职业技术学校

摘要

伴随素质教育持化推进，高职院校对音乐教学也极为看重，并且众多院校都将该课程视为强化学生核心素养和引领其全面发展的一个重要途径，而声乐教学因为学生喜爱度较高，所以在培养学生综合素质这一目标下声乐教学能够发挥重要作用。但是通常音乐教学环节对于声乐曲目运用有较高要求，可是一些高职院校欠缺一定教学基础与经验，以至于声乐曲目未能发挥出原本教育成效。因此为解决该问题，并促使声乐曲目教学有效性能够大幅提升，本文主要对高职音乐教学中声乐曲目应用现状、拓展原因和拓展策略展开详细分析。

关键词

高职院校；音乐教学；声乐曲目拓展

参考

[1]袁月娇.高职院校音乐教育专业声乐课教学模式改革初探[J].戏剧之家，2023（05）：190-192.[2]王英俊.高职声乐教学中贯穿红色经典音乐作品的探索研究[J].艺术评鉴，2022（24）：125-128.[3]朱秋晓.新背景下高职音乐教学中存在的问题及对策[J].知识文库，2022（21）：145-147.[4]李少敏.以核心素养为导向的高职音乐教学创新路径探讨[J].时代报告（奔流），2022（06）：145-147.[5]李艺茵.高职院校声乐教学中的声乐曲目拓展[J].智库时代，2017（14）：82-83.