海外汉语教学教师提问语研究——以泰国Bangkapi School中学为例

陈 园
兰州交通大学

摘要

众所周知，语言是交际工具。不论是线上还是线下教学，教师提问语不可避免。在目的语环境下，海外汉语教师们会受到语文教学提问形式的影响，没有考虑到外国教学对象以及提问的策略的特殊性。本文在展示性问题及参考性问题的理论基础上，结合实践进行了线上问卷调查和归纳，以分析海外教师提问语对汉语教学的影响，并提出建议，以期对汉语教学提供帮助。

关键词

海外汉语；教师提问语；提问语速；教师反馈

参考

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