基于产教融合背景下电子商务专业校企“双元”育人模式研究——以广安职业技术学院为例

徐 娟
广安职业技术学院

摘要

目前关于电子商务专业产教融合“双元”育人模式研究并不多，截止2022年8月15日，以“产教融合”为关键词，在“中国知网”进行文献检索，共有18099条，关联主题词“双元育人”有749条，“电子商务双元育人”有20条，关联度比较高的词有校企合作研究、合作机制探索、影响因素研究、人才培养模式研究等。通过目前的研究成果发现产教融合背景下开展校企“双元”育人模式较少，电子商务专业开展校企“双元”育人模式更少。很多高职院校电子商务专业都在寻找更多合适的企业，依托企业开展“双元”育人模式。但会受地理位置及周边环境影响，导致引入企业较难，学生走出去难管理，模式较单一，出现培养目标不明确，校企沟通不畅，企业积极性不高等问题。因此，本文主要以广安职业技术学院电子商务专业与京东、四川银丰、区商务局农村电商项目等校企政合作为例，研究有针对性的“双元”育人模式，共同制定培养目标，解决沟通不畅、提高企业参与积极性等问题，实施起来更切实可行。

关键词

产教融合；双元育人；育人模式；电子商务

参考

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