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“三教改革”背景下职业本科院校课程建设探究

冯 丹, 张 永合, 成 莉燕
兰州资源环境职业技术大学,环境与化工学院

摘要


本文主要从“三教改革”的背景入手,对职业本科院校的课程体系架构进行了探析,并在此基础上进一步展开了“三教改革”背景下职业本科院校课程的建设探究,旨在为“三教改革”背景下职业本科院校课程的建设提供更多有益参考,从而更好地推动我国教育事业的不断进步,并为我国的发展奠定更加坚实的人才基础。

关键词


三教改革;职业本科;课程建设

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-05-09-124758

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