高职院校党员教育工作的“三维透视”与创新策略研究
摘要
高职院校是我国应用型人才体系建设的重点院校,完善人才培养,实现可持续发展,必须要坚持党性引导,全面发挥党员群体的先锋模范作用,与时俱进,开拓创新,做好党员教育工作。从目前高职院校党员教育管理的实际看,由于缺乏系统化、科学化的优化机制,相关工作供需失衡、流于形式的现象十分突出。本文基于目前党员教育工作的现状,进行“三维透视”,提出合理的创新策略,对于提升党员教育工作的效果,具有重要的现实意义。
关键词
高职院校;党员教育;三维透视;创新机制
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-05-09-124762
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