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产教融合背景下学前教育的现状分析

吴 滢
广东财贸职业学院

摘要


在产教融合的大背景下,高职院校将教学与产业有效结合,形成校企一体的职业教育办学模式,可以切实提高教师素质,强化学生综合实践能力,夯实自身的专业建设,提升院校竞争优势,优化教育教学以及服务社会水平,为社会输送高素质人才,推动当地经济发展。本文基于产教融合背景,对学前教育专业现状进行了分析,旨在进一步推动高职人才培养水平,达到理想教学品质。

关键词


产教融合;学前教育;高职院校

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参考


[1]黄冬梅.产教融合背景下学前教育专业教育实习适应性的研究与实践[J].佳木斯职业学院学报,2020.36(11):82-84.[2]米颜.产教強合背景下学前教育专业课程改革初搽[J].教师,2019(5):78-79.[3]汤杰,陈阳.产教融合背景下高职学的教育专业校企合作方式探究[J].辽宁师专学报(社会科学版)T2020(2):58-59.[4]冯国荣.高职学前教育专业校企合作人才培养模式的构建与探素[J].职教论坛,2020(2):138-142.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-05-09-124837

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