指向应用型人才培养的高等数学课程教学改革探究

张 红锋
江海职业技术学院

摘要

高等数学在当前我国高校理工类专业课程中占据重要地位，为学生开展后续专业课程学习奠定了至关重要的基础。大学生对高等数学的学习成效，也会一定程度影响专业课程学习效率和质量。然而从目前高校高等数学课程开展情况可以看出，并未树立起应用型人才培养观念，许多高校高等数学课程过程中都在教学理念、教学方式以及教学内容等方面存在明显不足，应用型人才培养效果不理想。基于此，本文主要对基于应用型人才培养的高等数学课程教学改革进行分析。

关键词

应用型人才；高等数学课程；教学改革；课程思政

参考

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