人才培养模式转型背景下的高职思想政治理论课教学

张 柏川
江苏省南京工程高等职业学校

摘要

思想政治理论课教学是一门具有很强的实践性和应用型，同时又具备一定思政教育意义，能够有效提高学生对学习新知识、掌握基本技能以及培养其良好道德品质等方面发挥着重要作用的课程。本文主要从人才培养目标定位与内容出发深入分析了，在当前高职院校中思想政治理论课课堂存在问题及原因。最后提出加强高职生创新能力训练并解决教学过程中遇到的实际困难和问题、促进教师专业发展等对策建议希望能够推动高职思想政治理论课教学的改革与发展。

关键词

人才培养；高职思想；理论教学

参考

[1]王晚英，饶素良，邓玉喜，等. 《人才培养模式转型背景下的高职思想政治理论课教学改革研究与实践》研究报告[J]. 国土资源高等职业教育研究，2013（2）：15.[2]王晚英，饶素良，邓玉喜，李赟，贾瑜，& 龙卫兵.（2011）. 人才培养模式转型背景下的高职思想政治理论课教学改革研究与实践. 国土资源行业在我国职业教育改革发展中的重要地位与作用研究.[3]贺应龙，余靖，and 朱锐. "工学结合人才培养模式下高职院校思想政治理论课教学改革的探讨." 湖北函授大学学报 24.2（2011）：2.