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小学高年级阅读教学存在的问题及对策

张 艳荣
河北省保定市涞源县水堡镇中心小学

摘要


在小学语文教学中,小学高年级阅读教学占有重要地位,可以开拓视野、发展思维。采用问卷法和访谈法发现,小学高年级语文阅读教学中存在问题有:教师过分关注教材中课文内容,忽视对学生阅读能力培养;教师对学生阅读前准备缺乏指导,学生阅读前准备不足等。存在问题的原因有:教师本身阅读素养不高;小学高年级学生课业压力繁重,阅读时间少。提出策略如下:注重阅读实践,倡导读写并重;引导学生做好阅读前准备工作等。

关键词


小学语文;阅读教学;问题;对策

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-05-01-136819

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