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论赏识教育在初中英语教学中的应用

童 钰
镇江市外国语学校

摘要


在初中教育体系中,英语是不可或缺的主要科目。作为语言体系的一种,英语是新时代初中学生必须要充分掌握和具备的重要技能。与语文课程有所不同的是,学生既不熟悉英语知识体系以及语言结构,又不具备夯实英语基础,因此,在实际学习英语学科过程中,初中生需要做到稳扎稳打,切忌盲目冒进,循序渐进深入,而这也为学生学习英语课程带来较大困难。所以在实际教学过程中,英语教师应帮助学生树立起学习英语的强大自信心,在课堂教学中有效运用赏识教育,以此促进学生学习效率和兴趣大幅提升。本文主要探讨在初中英语教学中合理应用赏识教育的有效策略,以供参考。

关键词


初中英语;赏识教育;课堂教学;应用策略

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-05-01-136824

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