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初中语文阅读与写作的融合教学势在必行

史 亚丽
甘肃省白银市会宁县侯家川镇初级中学

摘要


语文是一门人文学科,在新课改下如何增强语文课堂活力和升级,提升语文教学质量,成为广大语文教育者重点关注的课题内容。在初中语文教学中,阅读和写作之间相辅相成,阅读可以为写作提供素材,写作可以促进学生阅读能力发展。因此,新时期初中语文教学中,教师要围绕学生主体地位,推动阅读和写作教学融合,在强化学生阅读能力、写作能力基础上,促进学生的语文核心素养发展。本文就初中语文阅读与写作融合教学内容展开分析,明确融合教学重要意义,并联系具体存在的问题提出有效改善措施,旨在构建高效语文课堂。

关键词


融合教学;阅读能力;写作能力;初中语文;核心素养

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-05-01-136839

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