体育游戏在初中体育教学中的设计原则与实施策略

焦 振国
山东省日照第二中学

摘要

近年来初中教育问题得到了各界的重视与关注，体育是初中教育阶段的一门重要学科，对学生成长与发展的重要性是其他学科达不到的。将游戏融入到初中体育教学中，可以体现出学生是课堂中的主体，能够调动学生的主观能动性。基于此，本文分析了体育游戏教学的优势，分析了体育游戏在教学应用时应遵循的原则，并提出体育游戏教学的应用策略，有效激发学生在体育课堂的积极性和参与热情，促进学生全面成长与发展，以达成初中体育“健康第一，以学生为本”的教学目标。

关键词

体育游戏；初中体育；教学现状与前景

参考

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