后现代主义时期高校教育心理学的发展对策研究

徐 芳辰
泰国格乐大学

摘要

在后现代主义时期，高校教育心理学的发展会对于大学生群体的心理健康起到一个积极的导向作用。实践阶段，为了保证教学质量，需要将现代教育理念应用在高校教育心理学的教学实践阶段，利用现代化的教育信息技术引导学生掌握相关的知识内容，让学生可以通过系统的学习，认知水平能够有一个提升。同时，应不断地强化学生对教育心理学知识的理解和感悟能力，学生营造一个良好的体验环境，促进高校教育心理学的持续发展。本文主要通过阐述分析后现代主义时期高校教育心理学的发展现状，有针对性地提出在这一时期具体的发展对策，以此来更好的培养学生的素养和综合能力。

关键词

后现代主义时期；高校；教育心理学；发展对策

参考

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