新时代大学生劳动教育的实践路径研究
摘要
劳动是人类的起源,将劳动教育贯穿于高校育人工作中无疑是促进社会进步与发展的根本动力。曾几何时,劳动人民最光荣是国人的共识,但是随着社会的发展,经济越来越好,劳动却逐渐淡出了人们的视野。高校作为培养人才的主要基地,应肩负起劳动教育重任,培养学生的劳动精神,促使学生在劳动中体验快乐、学会奉献。基于此,本文首先分析新时代大学生劳动教育的意义,其次浅谈现阶段部分高校劳动教育现状,最后详细论述新时代劳动教育的实践路径,以期促进劳动教育符合学生成长需求,满足社会发展需要,实现为社会输出实践性人才的远大目标。
关键词
大学生;劳动教育;实践研究
全文:
PDF参考
[1]贾鑫,于娟,王晓琴.劳动教育融入药用植物栽培学田间实践课程的教学路径探析[J].现代园艺,2022,45(21):195-197.[2]闫洁.新时代大学生劳动教育的现状及反思——基于徐州地区的调查研究[J].才智,2022(33):70-73.[3]张猛持.高校后勤融入大学生劳动教育的实践与创新——以集美大学柚子林劳动教育基地为例[J].高校后勤研究,2022(10):78-80.[4]邱馨莹.劳动教育融入思想政治教育的时代价值与实践路径分析[J].现代商贸工业,2022,43(22):118-120.[5]周君男,李联凯.新时代大学生粮食节约现状调查与粮食节约教育实践路径探索[J].中国共青团,2022(19):71-75.[6]落全枝.培育新时代高校大学生家国情怀的价值意蕴分析——基于“五育”并举视角[J].黑龙江科学,2022,13(17):64-66.[7]陈惠军.新时代大学生劳动教育的割裂问题与对策——以建筑类专业为例[J].建筑结构,2022,52(18):162-163.
DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-05-01-136955
Refbacks
- 当前没有refback。