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大学语文教学中优秀传统文化教育渗透

王 晓霞
四川吉利学院

摘要


传统文化历经朝代的变迁与岁月的沉淀依然流传至今,足以证明其本质具备推动社会发展的潜在动力。国家富强看教育,人民幸福看社会,民族振兴看人才,高校肩负着弘扬与传承教育的重任,应肩负起育人使命,将传统文化渗透至学科教育中,夯筑育人堡垒。语文是培养学生道德品质与行为习惯的主要学科,与传统文化一脉相承,结合教育具有可行性与针对性优势。基于此,本文首先对大学语文教学中渗透传统文化的必要性展开分析,其次结合语文学科教育属性浅谈传统文化与大学语文的内在关联,最后详细论述大学语文教学中如何有效渗透传统文化,以期在提升语文教学实效性的同时促进传统文化在新时代的传承与传播。

关键词


大学;语文教学;优秀传统文化;渗透路径

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-05-01-136958

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